Hjärnan

Hjärnan. Biologiboken s.230-250.

1. Vad heter hjärnans olika delar?

Bild. Hjärnans uppbyggnad.

2. Jobba med frågorna på sidan 250 i biologiboken.

Alla ska göra minns du? frågorna.
Men om du är snabb så gör du även förstår du? och utmaningen.

Dieselbilar påverkan på vår hälsa!

Läs artikeln!

http://www.aftonbladet.se/bil/a/lPvrM/har-kan-dieselbilar-snart-vara-forbjudna

Sinnena

Sinnena s.254-268 i biologiboken.

Innan du jobbar med frågorna till varje sinne, läs sidorna i biologiboken för att få en större bredd på dina kunskaper.

Inledning (s.254-255)

Fråga:

1. Vilka olika sinnen har vi?

Ögat och synen (s.256-259)

Bild. Ögats uppbyggnad.

Frågor:

2. Vad krävs för att du ska se saker?
3. Vart går signalerna från näthinnan?
4. Vilka egenskaper har tapparna och stavarna?
5. Vilken uppgift har regnbågshinnan?
6. Vilken del i ögat sköter avståndsinställningen?
7. Vad kännetecknar ett närsynt öga?
8. Hur rättar man till synen på ett närsynt öga?
9. Beskriv vad som gör att ögats lins kan ändra tjocklek.

Örat och hörseln (s.260-263)

Bild. Örats uppbyggnad.

Frågor:

10. Var sitter hörselcellerna?
11. Vilken uppgift har örontrumpeterna?
12. Vilka är de tre hörselbenen?
13. Vilka delar består balansorganen av?

Näsan och luktsinnet (s.264-265)

Frågor:

14. Förklara kortfattat hur du känner lukter.
15. Både djur och människor har stor nytta av sitt luktsinne. Ge några exempel.

Tungan och smaksinnet (s.266)

Frågor:

16. Vilka fem grundsmaker känner vi till idag?
17. Vad har smaklökarna för uppgift?

Känselsinnet (s.267)

Fråga:

18. Vilka olika typer av känselorgan finns det i huden?

Kroppens avfall

Kroppens avfall s. 224-229

• Läs sidan 224-226

• Vad heter delarna i kroppens avfallssystem? Gör sidan "UTSÖNDRINGEN" i länken nedanför!

Utsöndringen

• Besvara följande frågor:

1. Vilka är utsöndringsorganen?
2. Varför behöver kroppen utsöndringsorganen?
3. Beskriv kortfattat njurarnas funktion. Varför behöver vi njurarna?

Matematik 7E

Röd kurs

Uppgifter som alla ska göra:

1, 5, 6, 8, 10, 12, 14, 22, 24, 28, 32

På fredag har vi ett minitest om BRÅK!

Ni ska kunna:

- omvandla bråkform till blandad form
- omvandla blandad form till bråkform
- förkorta bråk
- förlänga bråk
- addera bråk
- subtrahera bråk

Elevenkät 2017 Bodens kommun

Klicka på länken nedan för att komma till enkäten:

Elevenkät 2017

Mikaela, Josefine, Hedda! Lös denna uppgift!

Johanna köpte en stor ask med choklad.
Hon gav 1/3 av chokladbitarna i asken till sin syster.
Sen gav hon 5/6 av de chokladbitar hon hade kvar till sina kompisar.
Hon hade då 5 chokladbitar kvar till sig själv.

Hur många fanns det då i asken från början?

År 7 : FYSIK : KRAFTER

Vecka 14-17 jobbar vi med kapitlet om krafter i fysiken.

Detta ska du kunna om krafter:

Fysikboken s.54-75

1. Du ska kunna visa hur man ritar krafter. Rita bilder och förklara.
2. Varje kraft som påverkar ett föremål har alltid en motkraft. Förklara och ge exempel.
3. Förklara skillnaden mellan begreppen massa och tyngd. Ge några exempel på hur man kan mäta dessa.
4. Orsaker till att man vill öka eller minska friktion. Ge exempel och förklara. 
5. Förklara begreppet hävarm. Hur kan vi använda hävarmar i vardagliga situationer för att underlätta för oss? Ge exempel.
6. Förklara begreppet tyngdpunkt.
7. Hur ska man tillverka föremål för att de ska stå stadigt? Ge exempel och förklara.